Buku Pendidikan

Isu-Isu Kontemporer dalam MANAJEMEN PENDIDIKAN Teori, Tanatangan, dan Inovasi Menuju Transformasi Pendidikan 2045

Manajemen pendidikan memegang peranan strategis dalam menentukan kualitas dan daya saing sistem pendidikan. Di tengah kompleksitas tantangan abad ke-21—mulai dari digitalisasi pendidikan, perubahan kebijakan, tuntutan mutu dan akuntabilitas, hingga kesenjangan akses dan kualitas—diperlukan pemahaman yang komprehensif dan visioner terhadap berbagai isu kontemporer yang memengaruhi pengelolaan pendidikan. Buku ini mengkaji isu-isu tersebut secara kritis dengan memadukan […]

Isu-Isu Kontemporer dalam MANAJEMEN PENDIDIKAN Teori, Tanatangan, dan Inovasi Menuju Transformasi Pendidikan 2045 Read More »

TANPO TEDENG ALING-ALING Obituari Prof. Dr. K.H. Syamsul Bakri, S.ag., M.Ag.

Buku obituari ini memotret Prof. Syamsul Bakri dari berbagai sudut, mulai dari sosok rekan kerja yang setia sekaligus kritis, kiai yang mendidik dengan kelembutan namun tetap tegas dalam prinsip, intelektual yang tidak pernah lelah menulis, meneliti, dan berdialog, hingga sahabat yang hadir di banyak persimpangan penting dalam kehidupan orang lain. Bagi UIN Raden Mas Said

TANPO TEDENG ALING-ALING Obituari Prof. Dr. K.H. Syamsul Bakri, S.ag., M.Ag. Read More »

Media PEMBELAJARAN dalam PENDIDIKAN SEJARAH Teori, Desain, dan Implementasi

Buku ini mengulas secara mendalam peran dan implementasi berbagai teori pendidikan sejarah yang diterapkan di negeri ini. Buku ini menaruh perhatian besar pada pemanfaatan sejarah lokal sebagai sumber utama dalam merancang media pembelajaran. Sejarah lokal memiliki kekuatan besar dalam menjembatani jarak emosional antara siswa dan peristiwa masa lalu. Pendekatan ini bukan hanya relevan secara kontekstual,

Media PEMBELAJARAN dalam PENDIDIKAN SEJARAH Teori, Desain, dan Implementasi Read More »

KONSEP IPA Terintegrasi Kearifan Lokal

Buku ini menguraikan konsep-konsep dasar IPA yang dipadukan dengan berbagai praktik, tradisi, dan pengetahuan lokal yang telah diwariskan secara turun-temurun. Melalui pendekatan ini, diharapkan peserta didik tidak hanya memahami IPA secara teoritis, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam konteks sosial dan budaya tempat mereka berada. Selain itu, buku ini juga diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik

KONSEP IPA Terintegrasi Kearifan Lokal Read More »

Buku Ajar PENDIDIKAN KEBENCANAAN Kajian Sejarah, Sosial, dan Budaya

Bencana bukan hanya peristiwa alam semata, tetapi juga fenomena sosial dan budaya yang membentuk cara manusia memahami, merespons, dan membangun ketangguhan. Buku Ajar Pendidikan Kebencanaan: Kajian Sejarah, Sosial, dan Budaya menghadirkan pemahaman komprehensif mengenai dinamika kebencanaan dari perspektif multidisipliner. Melalui penelusuran sejarah berbagai bencana di Indonesia dan dunia, buku ini mengungkap bagaimana pengalaman masa lalu

Buku Ajar PENDIDIKAN KEBENCANAAN Kajian Sejarah, Sosial, dan Budaya Read More »

BILAIPAT Bilangan Nilai Tempat

Buku ini disusun dengan tujuan untuk membantu peserta didik memahami materi bilangan, khususnya konsep nilai tempat, dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan. Selama ini, banyak peserta didik yang merasa bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit dan membosankan. Oleh karena itu, penulis berusaha menyajikan materi ini dengan bahasa yang sederhana, ilustrasi gambar yang menarik, serta

BILAIPAT Bilangan Nilai Tempat Read More »

BUKU AJAR MEDIASI KOMUNITAS

Buku ajar ini merupakan pengangan dan salah satu upaya untuk mempermudah dosen dan mahasiswa dalam memperlancar proses pelaksanaan perkuliahan. Buku ini di susun dengan harapan agar setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami dan menganalisis serta memiliki kemampuan untuk mempraktekkan proses penyelesaian sengketa berbasis kearifan lokal. Dalam implementasi buku ini dirancang dengan model kuliah

BUKU AJAR MEDIASI KOMUNITAS Read More »

TEKNOLOGI INFORMASI ANAK USIA DINI

Seiring perkembangan zaman dan pesatnya kemajuan teknologi, penting bagi pendidik, orang tua, dan mahasiswa untuk memahami bagaimana TIK dapat diintegrasikan secara efektif dan aman dalam proses pembelajaran anak-anak. Tujuan utama dari buku ini adalah memberikan gambaran lengkap mengenai konsep, manfaat, tantangan, serta inovasi terbaru dalam pemanfaatan TIK di lingkungan PAUD. Ruang lingkup materi mencakup berbagai

TEKNOLOGI INFORMASI ANAK USIA DINI Read More »

DASAR-DASAR PENDIDKAN ANAK USIA DINI

Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memenuhi kebutuhan referensi dasar dalam memahami ilmu dasar-dasar pendidikan anak usia dini, khususnya dalam konteks Indonesia dan perspektif Islam. Ruang lingkup materi mencakup aspek perkembangan fisik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, serta peran orang tua dan guru dalam mendukung tumbuh kembang anak. Target utama pembaca adalah mahasiswa yang menempuh

DASAR-DASAR PENDIDKAN ANAK USIA DINI Read More »