admin

Model blended inquiry learning yang diuraikan dalam buku ini bukan sekadar mengenalkan teknologi sebagai alat pembelajaran, tetapi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menjadi agen pembelajaran aktif dalam proses pencarian, eksplorasi, dan pembangunan pengetahuan. Dengan memanfaatkan fitur-fitur LMS dan pendekatan blended serta inquiry-based learning, mahasiswa diarahkan untuk tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir […]

Buku Future-Ready Career Professionals: Developing Skills, Networks, and Professional Identity. Buku ini hadir sebagai upaya untuk membantu mahasiswa dan para profesional muda dalam mempersiapkan diri menghadapi dinamika dunia kerja yang terus berkembang. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman dan panduan praktis bagi pembaca dalam mengembangkan kompetensi, membangun relasi profesional, serta merancang perjalanan karier yang bermakna.

Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep, prinsip, tahapan, dan penerapan metode SLR dan AHP dalam penelitian bisnis dan manajemen. Metode SLR memungkinkan untuk melakukan identifikasi, evaluasi, dan sintesis terhadap berbagai hasil penelitian secara sistematis sehingga mampu menghasilkan pemetaan pengetahuan yang lebih terstruktur. Sementara itu, metode AHP menawarkan pendekatan yang efektif dalam

Sistematika penyusunan ini tersusun atas dua sembilan bab, yang diuraikan dalam pembahasan tiap bab yang terdiri dari konsep dasar dan perkembangan ilmu sosial, metode ilmiah dalam ilmu sosial, hakikat manusia sebagai makhluk individu dan sosial, struktur sosial dalam sosiologi, pentingnya ilmu sosial dalam kehidupan, peluang dan tantangan dan ilmu sosial, perubahan sosial budaya, kesenjangan sosial,

Buku ini membahas berbagai aspek AI dalam HRM secara sistematis, mulai dari konsep dasar AI, transformasi HR digital, rekrutmen berbasis AI, learning and development, performance management modern, employee engagement, talent management, hingga isu etika dan masa depan pekerjaan. Pembahasan dilakukan dengan pendekatan akademik dan praktis agar dapat digunakan oleh mahasiswa, dosen, peneliti, praktisi HR, maupun

Buku ini lahir dari satu pengamatan sederhana: di kota-kota panas yang kami kunjungi—dari Marrakesh hingga Jaisalmer, dari Penang hingga Kota Lama Semarang—bangunan-bangunan tua ternyata lebih sejuk dari pada gedung-gedung modern yang baru dibangun di sebelahnya. Suhu di luar bisa menyengat empat puluh derajat, tetapi begitu kami melangkah masuk melalui pintu rendah sebuah riad, atau menapaki

Karya ini disusun sebagai kontribusi gagasan untuk memahami dinamika pendidikan abad ke-21, khususnya konsep pendidikan kontemporer, pendekatan pembelajaran inovatif, serta peran pendidik dan teknologi dalam proses belajar. Kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan globalisasi memicu transformasi mendalam dalam ranah pendidikan. Peserta didik era abad ke-21 dihadapkan tuntutan menguasai tidak hanya kompetensi akademik, tetapi juga keterampilan berpikir